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资源管理平台_河南悦樑文化传播有限公司

资源管理平台

时间:2024-12-11 16:05:12 作者:悦樑文化 阅读:

一、开放平台

1.统一认证管理

(1)支持用户的集中和统一管理,对各类应用进行认证集成,对用户提供统一的电子身份,支持统一的用户认证方式。

(2)支持单点登录,用户登录平台后,可直接访问已授权的应用系统或模块,无须重复登录即可在应用间进行切换。

(3)基于分级授权可有效控制用户对不同系统的访问操作权限,统一认证服务通过提供统一的认证服务、授权服务、集中管理用户信息、集中审计,保证系统整体安全性、可靠性和易用性。

2.统一数据标准

(1)支持建立各应用系统沟通和对外服务的统一接口标准和服务标准,实现数据格式定义、数据映射、数据转换、业务流程定义与运行、消息封装、路由、传输等具体服务。

(2)提供开放的接口程序,满足多种软件开发工具及不同操作系统通过接口程序进行数据交换需求。

(3)具有数据安全管理功能,保障关键数据的安全传输。

二、平台管理

1.数据看板

(1)为学校管理者提供教育信息化和设备应用数据。

(2)支持查看已使用设备的教室、班级、设备数量,均可查看今日新增和累计数量。

(3)支持查看教师教学情况,可查看新增和累计的教师数量以及教师备授课数据。课前数据显示演示资源、课堂练习和微课录制数量;课中数据显示互动课堂数量;课后数据显示布置任务和批改任务的数量。

(4)支持查看学生学习情况,可查看新增和累计的学生数量以及学生参与学习的数据。课前预习数据显示累计次数、按时完成的次数以及超时完成的次数;互动课堂数据显示累计次数、累计人次以及互动总时长;课后任务数据显示累计次数、按时完成次数以及超时完成次数。

(5)支持查看名师教研情况,可查看教研室创建数量和参与人次、协同备课次数及备课成果数、教学研讨次数及参与人次、在线听评课次数及课程数、评比活动数量及作品数。

(6)支持查看名校课程情况,可查看名校数量、直播课程数量、学习课程数量以及访问量。直播课程数量支持教学、教研、讲座数量的统计;学习课程支持课例和微课数量的统计;访问量支持直播课程和学习课程数量的统计。

(7)支持查看专递课堂情况,可查看专递组、专递课程、授课教师和参与学生的数量。

(8)支持查看已安装设备总体情况,可查看总设备数、总开机时间、总/平均开机次数、平均运行时间等。

(9)支持查看智慧黑板、交互智能平板、录播一体机以及学习平板等设备的详细情况,包括今天新增数量、累计数量、累计使用次数、累计使用时长等,还可查看设备分布情况、设备使用率、设备使用时长、设备使用时长排行榜等。录播设备支持按照本周、本月和本年在线状态、录制状态、直播状态和互动状态的统计。

2.角色管理

支持对角色数据的操作

3.关联管理

支持学校管理员设置校内班级加入关联组,用以完成远程互动教学。4.学制管理

支持对本校开展的学科、涵盖的年级进行管理配置。5.资产管理支持对学校资产进行管理,包括教学楼、教室、设备等。6.操作记录管理

支持查看所属权限内的用户操作记录,以防止数据误删等毁灭性操作,保障平台数据安全。

三、教研管理

1.教研室

(1)支持所有教师创建教研室,创建时支持设置加入教研室的权限。

(2)支持人员管理,创建者可踢除成员、邀请成员,成员可主动退出。邀请人员时支持生成邀请链接。

(3)可使用共享资料模块、教学研讨模块和协同备课模块(创建者可设置模块权限)

2.教学研讨

(1)支持教研室内教师创建教学研讨活动,可以设置参与研讨权限,研讨权限支持自由参与研讨和教研室成员参与研讨。

(2)支持创建研讨,可对研讨主题、研讨时间、研讨说明、添加资源、学段、学科进行设置,其中添加资源可以添加不超过10个本地资源和云端资源。

(3)上传教研共享资料时支持设置文件收藏和下载的权限设置。

(4)支持对活动资料共享和收藏。

(5)支持我的研讨,展示本人账号下参加和创建的教研活动,参加研讨时支持本地教研文档的上传。

3.协同备课

(1)支持教研室内教师创建协同备课,可对教研室外人员加入权限做设置。

(2)支持共同编辑,可按照备课模板进行协同备课操作,创建者可以管理备课内容,支持对学习目标、教学重难点、教学时间、添加资源、教学过程、添加课件和教学反思的编辑,其中可以手动输入学习目标、教学重难点,也可以添加已编辑好的附件;添加的课件支持多种文件格式,平台可自动转化成PDF格式。支持学习目标、教学重难点、添加资源和教学时间的设置,支持指定人员编辑某部分内容。

(3)支持将备课结果导出为word文档,备课课件支持下载到本地。

4.共享中心

(1)支持教研室上传资料,自动收集教学研讨中和协同备课中共享的资料。

(2)支持上传文档、视频、微课、音频、图片。

5.评比活动

(1)支持校级管理员创建评比活动,支持设置评比时间阶段、合作单位、允许参比范围、参比人数上限、赛制分组、评比方式、评分标注、评委认定、每人限制上传数量、奖项设置和活动明细等。

(2)评比活动的评比方式支持打分评比和投票评比,打分评比支持评分标准和评委的简历制定;投票评比支持每位用户可投票数的设定,以及可为同一选手可投票数的设定。

(3)支持展示全部评比活动列表,可对活动状态以及活动种类进行筛选。

(4)支持评委进入评比页面显示评比内容、评分标准。参比人员显示活动状态,可上传参评作品。

(5)支持区分我参加的与我评审的,对参与的活动和评比的活动进行记录,支持评比内容回顾。

6.在线听评课

(1)支持校级管理员创建听评课主题,支持对听评课模式、评委认定、分值评价、星级评价、结束时间以及过期是否可见、每人上传课程数量进行设置。

(2)支持参与活动的教师查看参加听评课主题列表,可以直播、录播课形式参与听评课,支持查看其余参评教师已上传的课程,并进行留言讨论。支持查看评委给予自己上传课程的打分与打分详情。

(3)支持评审教师根据已设定的规则评价此主题下已上传的课程。

四、课程管理1.数据统计

支持所有小学、初中、高中名校数量的统计;支持所有教学、教研、讲座直播课程数量的统计,支持所有课例、微课学习课程的统计,支持直播课程、学习课程访问量的统计。

2.名校风采

(1)支持查看全国的学校列表,可进入查看学校对应的主页。

(2)学校主页包括学校简介、直播课程、学习课程,统计访问量的统计。

(3)支持检索功能,支持按省市区县、学段(小学、初中、高中)进行筛选。

(4)支持登录后用户进入各个校级平台,可查看各学校各栏目中的课程。

(5)学校直播课程中支持直播中、未直播、已结束和全部课程的显示,其中直播中的课程支持查看直播视频,直播支持分享、点赞和发表评论,支持直播课件的下载。

3.直播课程

(1)支持查看学校内所有可看的直播课程列表。

(2)支持查看直播课程详情,包括课程所属学段、年级、学科、主讲学校、主讲教师、课程简介、课程目录、

课程附件(图片、视频、音频、文档),显示课程的播放次数。可对课程点赞、收藏、下载、分享(微信二维码/链接),支持发布留言。

(3)支持个人空间创建直播,支持前台入口跳转至个人空间中的创建直播页面。4.学习课程

(1)支持查看所有学校公开可见的课程列表。

(2)支持查看课程详情,包括展示课程所属学段、年级、学科、主讲学校、主讲教师、课程简介、课程目录、课程附件(图片、视频、音频、文档),显示课程的播放次数。用户登录后可对课程点赞、收藏、下载、分享(微信二维码/链接),支持发布留言。

(3)支持进入个人空间上传课程,支持前台入口跳转至个人空间的上传页面。

5.课程审核

(1)支持上级管理员对下级管理员提交的课程进行审核和上报。

(2)支持学校管理员审核该校教师上传的课程,可对课程进行通过或退回的操作,退回说明退回原因,审核通过后视频课程校内账号登录可见,可继续向区域管理员进行上报。

(3)支持区域管理员审核该区域内学校管理员上报的课程,可对课程进行审核通过或退回的操作,退回说明退回原因,审核通过后视频课程区域内账号可见,可继续向超级管理员进行上报。

五、班级管理

1.班级列表

支持教师查看任教的所有班级概况,包括班级号、学生人数、班级课表等。

2.班级表现

支持教师按时间和年级查询班级评价数据,包括各班所得总分及分类得分、点评详情、高频评价以及全部点评项。

3.个人表现

支持教师按时间、年级、班级查询学生评价数据,包括学生评价总分及分类得分、点评详情、高频评价以及全部点评项


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