同步课堂平台软件

(一) 总体要求

（1） 通过“新建或对接已建的直录播教室”和同步课堂平台，实现同步课堂、网络教研等活动。实现与省、市教育扶智平台对接。在对接已建直录播教室时，原有本地课堂录制功能与同步课堂听授课互不影响，可同时使用，实现优质资源的共享，有效提高教师教学教研水平。

（2） 支持常态化录播，支持利用现有的录播教室录制精品课程，可形成校本资源供其他教师借鉴使用，播放时还原实时课堂的教学效果，如动态文档播放、课堂调查、课堂练习等。

（3） 应能通过浏览器访问就可以完成客户端软件的自动下载、安装、升级，还能在苹果APPstore以及安卓的应用市场直接下载安装。

（4） 基于高并发规模下的架构优化支撑技术：平台采用业界领先的技术架构，分布式部署，无延时，支持单课堂上万人同时听课、参与互动，可根据人数动态调整服务器数量。

（5） 在信息沟通过程中能够支持多通道、多种格式和形式的交流、共享、传输、指导、协作。逼真再现实时课堂和交流情景的同时极大地丰富和充实沟通内容。

（6） 能实现多路视频、界面操作、板书与音频同步，达到所有视频画面和操作均能够“唇音同步”的效果，使课堂有极佳的用户体验。

（7） 客户端需在普通PC(一体机)上安装，支持与一体机相连接的交互设备接入，需支持高拍仪视频采集、电视机扩展显示、无线麦克风音频采集、教学互动终端的接入等。还需支持机顶盒或其他安卓终端使用，并接入该终端的音视频设备。

（8） 需支持多种方式采集课堂教学素材，应支持电子白板创建与书写；支持多教室同时书写白板；可通过跟踪摄像头拍摄黑板画面、高拍仪采集纸质文件等方式采集素材，满足各教室同时在白板作答。

(二) 课程管理

（1） 课程发布

应支持教师快速发布课程，并支持发布多课次直播课。应支持课程审核管理，由拥有权限的老师审核管理。

（2） 公开课程

1) 直播课堂：应支持显示平台所有公开课的直播课堂信息，包括直播课堂的简介、目录、推荐课程等信息。

2) 点播课堂：应支持用户通过点播课堂回顾已经结束直播课程，或者已上传的其它视频课程。应支持单个视频文件的上传大小可通过后台灵活调整，支持视频格式为asf,mpg,wmv,3gp,mp4,mov,avi,flv,rm,rmvb,或平台专用格式。支持可通过学段、学科等来筛选想要的视频，视频回放时应支持还原实时课堂的教学效果，如动态文档播放、课堂调查、课堂练习等。

（3） 专递课程

1) 开课统计：应支持对已开课堂数、开课学校与老师的排名、共享学校数、学生总数等进行统计展示，登录后可查看本校及平台全部专递课。

2) 本校专递课堂：应支持不同权限下显示不同的专递课程，支持用户参与正在开展的专递课堂，也可以回看已经结束的课堂视频。

3) 课程详情页面：课程的详情页应显示该课程的相关信息，包含课堂共享的所有学校名称、有关课程内容的介绍，以及该课程从课程开设、课程开播、课程结束整个流程和课程相关资料。

（4） 名校课程

应支持按照学段、地区来筛选学校，查询该校相关资料，包括学校的名称、名师数量、发出的课程数量、粉丝量等信息。

（5） 名师课程

应支持按照学段、年级、学科、学校地区来筛选名师，查询名师相关资料，包括教师的名称、照片、职称、开课程数、粉丝量等信息，以及名师发出的课程资源。支持对名师进行关注。

(三) 同步课堂听授课客户端

（1） 底层集成

1) 应支持文件显示矢量化

2) 应支持网络摄像，支持rtsp、rtmp等传输协议和aac音频协议的网络摄像头接入。

3) 应支持通过视频采集卡对接摄像机或其他视频采集设备。

4) 应支持硬件加速

5) 应支持音频均衡、流畅、音乐教学等多样化的音频模式，满足不同场景所需。

（2） 授课终端软件

1) 应支持音视频调节可支持设置视频美颜、调节亮度、噪音抑制、回音消除等功能。特殊教学场景多机位接入。

2) 能支持动态PPT、doc、jpg、pdf等各种格式的教学文档上传并展示，对于PPT应支持动态效果展示。

3) 应支持摄像头扫描纸质文档进行共享；支持Office2003/2007/2010/2013/2016等版本。

4) 能够直接在文档上利用各种画笔（画笔、直线、矩形、圆、画叉、打勾、箭头、文字、批注）添加标注。支持多个文档同时打开。

5) 应支持智能笔、软笔效果，支持画笔颜色自定义。支持画笔实时显示，主教室、分教室学生可以看到老师画笔书写过程。

6) 老师可以将自己电脑上的流媒体文件直接播放给主教室、分教室学生观看，应支持SWF的交互式flash文件。

7) 老师可以使用手写笔或鼠标等工具在电子白板上书写板书，白板能够根据不同学科教学的需要更换背景，如白板、拼音格、田字格、米字格、作文格、五线谱等，同时提供橡皮擦工具，便于修改。同时支持学生书写板书。

8) ★应提供不低于170种常用的数学、物理、化学等学科符号，可选择其中任意符号后，直接拖拉进文档或白板，便于教师上课使用。

9) 应支持特殊教学场景，同时接入3路摄像头视频。

10) 应支持老师将授课电脑桌面共享、单个应用程序共享及网页同步浏览等。

11) 老师可在课堂中发起课堂测验，设置客观题答题卡及分数。应支持用环形图展现学生答题情况，支持教师保存答题结果信息。应支持离线答题卡编辑及导入功能。所有学生在线答题完毕提交后，系统可对学生客观题目进行自动批阅统计，方便更加了解学生掌握程度。

12) 老师可以针对某个题目给学生发出快速测验，支持学生用教学互动终端答题，答题后老师可以通过柱状图快速看出选择不同选项的学生所占百分比以及是否听懂的百分比。

13) 课堂录播：应支持将整个课堂教学、交流互动全过程记录下来，用于点播复习。支持矢量化录制，能做到无压缩保真展示，并节省存储空间。

14) 应支持在线进行课堂调查，由教师创建调查内容，应支持设置记名或无记名、多选或单选，支持文字题调查，进行投票或回复文字题并能够查看结果。投票结果百分比采用柱状图形式显示，应支持主讲或助教保存调查结果，支持离线投票及文字题内容编辑及导入功能。

15) 老师可灵活设置听课端的操作权限，如音视频、交流、举手提问等，应支持单独设置或批量设置。

（3） 听课终端软件

1) 教师在上课时，可打开分教室的音视频，进行一对一及一对多的交流。

2) 应支持分教室举手提问，举手后老师打开分教室话筒和摄像头即可开展实时音视频互动，加强上课期间主教室和分教室之间的互动体验。

3) 在获得主讲教师授权的情况下，应支持课堂中的分教室对所展示的文档进行批注、注解；并且批注能够支持各种画笔（画笔、直线、矩形、圆、画叉、打勾、箭头、文字、批注）。

4) 应支持将讨论区文字、图片拖拉到文档区或白板进行标注讲解。

5) 点播回放：视频回放时应支持还原实时课堂的教学效果，如动态文档播放、课堂调查、课堂练习等。

6) 应支持有权限的用户进行课堂评课和巡课。

（4） 授课、听课客户端双屏模式

应支持一体机和电视机双屏模式，一体机展示白板、课件内容，电视机展示其他教室画面并支持多种布局显示。

(四) 教研管理

（1） 我的活动

应支持查看教师须参加的各类活动列表，活动的信息。

（2） 我的评课

应支持查看收、发的评课内容；

评课笔记：应支持评课笔记功能，实现评课的文字、截图、语音等形式记录笔记，并显示于评课模板上方。应按照相关评课模板，填写评课内容。

（3） 课题列表

应支持便捷查看自建、单位或其他地区共享的课题列表。

（4） 巡课评价

应支持查看各级管理员的巡课评价内容。

(五) 在线巡课

应支持有权限的管理员以直播课程和摄像头方式巡课

应支持针对课堂的教学表现、纪律表现、教师仪表教态、教务执行情况进行打分并进行文字描述。

(六) 平台与内容管理

（1） 个人中心

个人中心应支持显示用户的基本信息包括照片、姓名、学校单位等，用户为授课名师的状态下，该教师应可以查看自己发布或报名的直点播课程以及以前的观看记录、关注的名师、名校等信息。

（2） 后台管理

1) 系统管理

 单位管理：应支持查看单位具体信息，包括单位名称、编号、单位分类、使用分类等信息。应支持通过单位名称、编号搜索。

 部门管理：应支持查看下属部门信息，包含部门名称、编号、负责人、描述信息等，应支持通过部门名称、编号搜索。

 班级管理：应支持查看班级信息。

 管理员用户、角色：应支持新增维护管理员角色，用于相关模块的管理，维护好角色权限再委派给用户进行模块管理。应支持选择需要授予权限的管理员或教职工用户，查询其拥有的权限、对其委派新权限、取消已委派的权限等功能。

 教室管理：应支持学校通过教师名称、教室编号对教室进行查询。

 支持学校管理自己的课表，包含课程表维护、课程表查询、课程表设置。该课表可用于同步课堂开课，应自动生成相应课次。

 系统参数:设置全局参数，用于后期运维

 平台参数：设置平台个性化参数，用于各级平台自定义各功能。

2) 账号管理

应支持查看各个单位下教职工或学生账号。

 教职工账号：应支持查看单位下所有教职工信息，支持通过姓名或用户名查找某教职工。

 学生账号：应支持查看学生账号信息，支持导入新的学生信息，提供下载模板，导入到系统中。

3) 课堂管理

 专递课堂

应支持手动或同步学校课表创建（删除）课程、课堂名称、专递课堂、维护上课时间、以及课堂状态等。应支持通过名称、上课老师、课程状态选择相关课次和转化公开课。

 公开课、点播课

应支持查看（下架）课程、课堂名称、所属学科、专递课堂、维护上课时间、开课班级、上课老师、以及课堂状态等。

 直播教室

应支持结合直播教室硬件，远程实时查看课堂情况。

4) 教研管理

 课题管理

支持新增课题，包括课题名、共享地区等信息，支持对已有课题进行修改、删除。

 评课模板管理

应支持按照活动创建者或课题创建者的教研需求，创建不同的评课模板。有权限的管理员可新建评课模板，设定评课信息，包括评课标题、课题名、被评课课程名（活动名）、学段、学科及开课老师、评课内容、评课人、评课人职称、评课人所在单位、评课日期等信息。

 教研活动管理

应支持创建、指派、修改、删除教研活动，并生成公开课。

创建教研活动：应支持创建教研活动，填写相关信息包括活动名、关联课题、所属学段年级、指定开课老师、听课老师、关联评课模板等信息。

指派活动：应支持对上级指派、同级共享、自身创建的教研活动中的听评课老师进行二次指派。

修改、删除教研活动：应支持对自身创建的教研活动进行修改、删除。

生成公开课：应支持通过教研活动形成公开课。

5) 数据统计

应支持展示地区教研数据包含教研活动数、课题数、评课数等。

(七) 审核管理

应支持课程审核管理，具有权限的教师进行审核，课程审核结果按照待审核、已通过、未通过分类展示。

(八) 教学互动终端

应支持与主讲老师音频互动，语音无啸叫

应支持主讲老师发布知识理解度测试，学生通过终端反馈学情。

应支持主讲老师发布选择题、判断题等练习题目，学生通过终端快速答题，答题情况实时展现。

★须支持与陕西教育扶智平台对接，享受教育优质资源共享，实现区域教育均衡。须提供生产厂家出具的产品来源渠道合法的证明文件、相应的功能证明材料（包括但不限于测试报告、官网和功能截图等）